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摘要:
让学生获得运动的乐趣和成功的喜悦是学校体育课的目的之一。然而,由于身体素质和主观学习意识的努力程度上的不同,决定了同一个班级的学生在体育知识、技能和技巧的学习上,存在明显的个体差异,传统教学方法很难实现这一教学目的。因此,一种针对传统教学中无法顾及学生个体差异、难以因材施教和促进所有学生最好地发展的教学模式呼之欲出,这种教学模式就是新课程异步教学法。
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体育教学
终身体育教育
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高等院校
大学生
终身体育意识
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 异步教学是实施成功体育终身体育的有效途径
来源期刊 异步教学研究 学科 教育
关键词 异步教学法 终身体育 成功体育 学生个体差异 传统教学方法 学习意识 教学模式 学校体育课
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G632.4
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研究主题发展历程
节点文献
异步教学法
终身体育
成功体育
学生个体差异
传统教学方法
学习意识
教学模式
学校体育课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
双月刊
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
出版文献量(篇)
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