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摘要:
高校精品课程本身具有品牌效应、辐射效应、创新效应、磁吸效应、晕轮效应等多重重要效应和功能.高校在建设精品课程的过程中应该遵循精品性、开放性、信息化、持续性、理论和实践相结合等几项原则.
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内容分析
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文献信息
篇名 高校精品课程的效应及建设原则
来源期刊 郑州大学升达经贸管理学院学报 学科 教育
关键词 精品课程 效应 原则
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 76-82
页数 7页 分类号 G423.07
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宁震霖 郑州大学升达经贸管理学院市场营销系 7 24 3.0 4.0
2 毕鹏翱 郑州大学升达经贸管理学院会计学系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2000(1)
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2001(1)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
精品课程
效应
原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
郑州大学升达经贸管理学院学报
季刊
N准省直231
郑州新郑双湖开发区中山南路1号
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