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摘要:
普通话水平测试是现今我国推广普通话的最大动力,是正确引导和评价普通话口语教学,推动教学和科研的重要途径。在普通话教学中,应以普通话水平测试为指导,重点围绕《测试大纲》,针对普通话测试中普遍存在的问题,有针对性地进行教学和训练,努力提高学生的普通话应用水平。
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普通话测试
语言
适度美
鉴赏
高校普通话口语教学的探索与创新
普通话
口语教学
探索
创新
中职教育普通话朗读教学浅谈
中职教育
普通话朗读
教学浅谈
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《测试大纲》与普通话教学
来源期刊 滨州职业学院学报 学科 文学
关键词 普通话 测试 教学
年,卷(期) bzzyxyxb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-11
页数 4页 分类号 H102
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈秀香 6 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通话
测试
教学
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滨州职业学院学报
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