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摘要:
多媒体教学已是现代教育技术的必备手段之一,然而随着实践的深入,它的缺点越发明显,如学生不易抓住重点、师生交互性不够等.电子白板与多媒体教学相结合可以达到交互学习的效果,可以构建新型教学模式,充分体现板书的优点,提高学习效率、改善学习效果.
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文献信息
篇名 交互式多媒体教学:电子白板与多媒体相结合
来源期刊 福建金融管理干部学院学报 学科 教育
关键词 多媒体 电子白板 协同学习 互动
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 56-59
页数 4页 分类号 G431
字数 4063字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4768.2009.01.011
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作者信息
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1 吴会松 4 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
电子白板
协同学习
互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建金融管理干部学院学报
季刊
1009-4768
35-1229/F
大16开
福建省福州市闽侯上街镇溪源宫路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
1260
总下载数(次)
3
总被引数(次)
3851
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