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高中历史亟需加强海洋观念和海权意识教育
高中历史亟需加强海洋观念和海权意识教育
作者:
张如栩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
意识教育
高中历史
海权意识
海洋观
高中阶段教育
独立思考能力
爱国主义思想
未成年人
摘要:
高中阶段教育是人一生中非常关键的教育阶段,受教育者年龄基本为15—18岁,正是基本形成独立思考能力。由未成年人向成年人过渡的关键时期,高中阶段历史教育对青年人爱国主义思想和一生基本历史认识和历史智慧的形成具有无可替代的作用,当前,高中历史教育还存在一些有待改进和加强的领域,其中,海洋观念和海权意识的教育养成即是相对薄弱而需要努力的一个方面。
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文献信息
篇名
高中历史亟需加强海洋观念和海权意识教育
来源期刊
中学历史教学
学科
教育
关键词
意识教育
高中历史
海权意识
海洋观
高中阶段教育
独立思考能力
爱国主义思想
未成年人
年,卷(期)
2009,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
100-102
页数
3页
分类号
G633.51
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张如栩
8
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高中历史
海权意识
海洋观
高中阶段教育
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爱国主义思想
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
主办单位:
华南师范大学历史文化学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-3435
CN:
44-1142/G4
开本:
16开
出版地:
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
邮发代号:
46-79
创刊时间:
1956
语种:
chi
出版文献量(篇)
6110
总下载数(次)
51
总被引数(次)
2560
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