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摘要:
信息社会对大学生的信息素养要求越来越高,为普通高校建立计算机基础公共课程标准能有效解决该课程当前存在的问题,使之更好地实现培养和提升大学生信息素养的目标.从多个视角分析普通高校建立计算机基础公共课程标准的需求,并提出课程标准应涉及的主要问题.
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文献信息
篇名 普通高校建立计算机基础公共课程标准初探
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 计算机基础 课程标准 公共基础课程 信息素养
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 189-190
页数 2页 分类号 G71
字数 3873字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2009.04.125
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪玉兴 江南大学教育学院 7 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础
课程标准
公共基础课程
信息素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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