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摘要:
《汉语水平词汇与汉字等级大纲》(以下简称《大纲》)涵盖了留学生学习及考试用到的绝大部分词语,是对外汉语词汇教学和教材生词编写的重要依据。本文将以《大纲》甲乙级词中的1859个双音节结构(绝大多数是复合词)为研究对象,从语素与整词意义的关系、语素的构词能力和常用语素的构词特点等角度进行定量分析,探索《大纲》中复合词和语素之间的关系。
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文献信息
篇名 《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中甲乙级双音节词语素与词义的关系研究
来源期刊 海外华文教育 学科 文学
关键词 《大纲》 甲乙级 双音节词 语素 词义
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-25
页数 5页 分类号 H195.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘潇潇 7 77 4.0 7.0
2 陈萍 10 86 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
《大纲》
甲乙级
双音节词
语素
词义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
出版文献量(篇)
1608
总下载数(次)
1
总被引数(次)
6477
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