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以人格魅力引导学生 以教学“演出”吸引学生
以人格魅力引导学生 以教学“演出”吸引学生
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摘要：
如何提高高校政治理论课的教学质量,增强高校政治理论课的教学效果,是高校政治理论课教师共同面对的课题。教师作为政治理论课教学的主导力量,其个人的人格魅力、教学水平、理论素养及对教学投入的程度是政治理论课教学成功与否的关键,进一步明确政治理论课教学目的,提高政治理论课教师的自身修养,充分展现政治理论课教师的人格魅力,精心编排政治理论课教学"演出",准确把握学生学情,加强政治理论课教学的针对性是提高政治理论课教学质量的重要一环
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文献信息
| 篇名 | 以人格魅力引导学生 以教学“演出”吸引学生 | ||
| 来源期刊 | 上海工程技术大学教育研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学 质量 人格魅力 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 19-21 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G641 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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相关学者/机构
期刊影响力
上海工程技术大学教育研究
主办单位：
上海工程技术大学
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
上海市仙霞路350号
邮发代号：
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
1055
总下载数（次）
11
总被引数（次）
2156
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