项目驱动教学法在高职课程教学的实践应用

• 作者: 吕广革 敖静海
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 高职课程改革 项目驱动教学 教学模式 角色定位
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1

摘要

简要介绍近20年来高职课程改革的主要过程，分析了基于工作过程的“项目管理”课程教学模式的设计与创新，研究了组织实施项目驱动教学法主要流程，对学生主体角色和教师非主体多元角色定位等提出相应的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	敖静海		16	128	7.0	11.0
2	吕广革		9	34	4.0	5.0