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摘要:
《纲要》中提出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创设良好的条件。”家长资源作为一种活资源、活教具,在幼儿园教育中起到了推波助澜的作用。家长参与活动的过程,一方面会给师幼以启发、灵感:
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文献信息
篇名 有效开展家长导师活动的策略
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 家长资源 幼儿园教育 导师 教育资源 《纲要》 综合利用 参与活动 小学
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G612
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1 沈丽华 21 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
家长资源
幼儿园教育
导师
教育资源
《纲要》
综合利用
参与活动
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-153
2014
chi
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
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398
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