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摘要:
实施新课改以来,为了加快教师专业成长的步伐,各级教研部门和教育学会纷纷设立优质课比赛、教学基本功比赛、信息技术与学科整合应用能力比赛,搭建平台让教师特别是青年教师在比拼中锻炼成长.也有很多学会团体征集新课程各种版本的优秀教学设计和章节课时全套的连续的教学设计,用以整合资源、优中选优,打造为基层教师提供可资借鉴
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篇名 追求每一节课都精彩
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 新课程 整合资源 基层教师 信息技术与学科整合 青年教师 应用能力 基本功比赛 优质课 教学设计 教师专业成长
年,卷(期) 2009,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
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1 张纪东 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
整合资源
基层教师
信息技术与学科整合
青年教师
应用能力
基本功比赛
优质课
教学设计
教师专业成长
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
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29
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