浅谈历史教学中学生阅读自学能力的培养

• 作者: 冯东生
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 中学生 能力的培养 阅读自学 教学过程 课文内容 回答问题 想象活动
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

平常的历史教学过程中，常常会存在这样一些情况，如：学生回答问题常与课文内容、观点、术语相脱节；学生观察、分析、想象活动经常停留在肤浅阶段，难以深入；在讨论问题时，往往启而不发，进展绫慢，教师教学感到十分吃力，有时不得不干脆采用一言堂教学，一包到底。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯东生		10	0	0.0	0.0