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摘要:
学风是学校长期积累形成的学习氛围和精神面貌。狭义上指学生的学习态度和整体风气;广义上讲,学风包括学习风气、治学风气和学术风气。学风建设是高等教育改革与发展中一个永恒的主题,它代表着学校的文化传统、管理水平和办学理念。加强学风建设既是造就大学生自身成才的需要,也是贯彻教育方针的根本保证,
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文献信息
篇名 以人的全面发展为指导加强学风建设
来源期刊 党史博采:理论版 学科 教育
关键词 学风建设 人的全面发展 教育改革与发展 学习风气 精神面貌 学习氛围 学习态度 学术风气
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祁卉璇 29 19 3.0 3.0
2 史晓萍 10 4 1.0 1.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学风建设
人的全面发展
教育改革与发展
学习风气
精神面貌
学习氛围
学习态度
学术风气
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
党史博采(下)
月刊
1006-8031
13-1117/D
大16开
石家庄市和平西路265号
18-70
2005
chi
出版文献量(篇)
7413
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1
总被引数(次)
6922
论文1v1指导