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摘要:
高校师德评价是典型的多属性综合评价.针对高校师德评价中存在的主要问题,结合实例分析了兼顾"功能性"与"协调性"的综合评价模型应用于高校师德评价的优缺点,并提出了改进策略.
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内容分析
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文献信息
篇名 高校师德综合评价模型应用研究
来源期刊 南昌工程学院学报 学科 教育
关键词 师德 综合评价模型 应用
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-17
页数 5页 分类号 G451.6
字数 5060字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4869.2009.06.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆伟锋 南昌大学管理科学与工程系 8 64 4.0 8.0
5 欧阳子龙 南昌工程学院党委宣传部 3 18 2.0 3.0
6 华卫军 南昌大学管理科学与工程系 1 5 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
师德
综合评价模型
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌工程学院学报
双月刊
1006-4869
36-1288/TV
大16开
江西省南昌市天祥大道289号,南昌工程学院学报编辑部
1982
chi
出版文献量(篇)
2353
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9
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6291
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