"基于任务的协作学习"在高职院校计算机类课程教学中的实践与研究

• 作者: 陈芳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 任务 协作学习 高职 教学
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2487字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.22.130

摘要

针对高职教育的培养目标,结合计算机类课程的特点,本文介绍了一种以学生为主体、教师为主导的教学方法--基于任务的协作学习.通过对该教学法的分析和理解,总结了该教学法在计算机类课程课堂教学活动中的基本实施过程以及进行实践操作时应注意的事项.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈芳	宁夏职业技术学院宁夏广播电视大学信息工程系	10	23	3.0	4.0