山东版"平面图形的认识"教材分析与教学建议

• 作者: 李树臣 高健奎
• 来源期刊: 山东教育
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教法与学法
• 页码范围: 79-82
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

一、新教材分析 1.内容分析 (1)本章的知识结构 (2)本章涉及的数学思想方法 本章以认识平面图形的概念和探索一些最基本最简单的性质为素材,渗透了几何建模、分类、转化、集合、图形变换等重要的思想方法.