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摘要:
20世纪80年代中后期开始,多媒体信息技术以越来越快的速度影响着我们工作生活的方方面面。这种技术将文本、图形、图像、动画、声音等各种信息载体(媒体)结合起来,使得信息的表达更加直观、形象、生动。它改变了语文课堂中一本教材、一支粉笔、一块黑板的单一教学模式。多媒体作为辅助手段越来越多地应用于课堂教学。课堂效率得到很大提高。
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文献信息
篇名 恰当使用多媒体 语文课堂添效益
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 多媒体信息技术 语文课堂 20世纪80年代 效益 信息载体 教学模式 课堂教学 辅助手段
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆春梅 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体信息技术
语文课堂
20世纪80年代
效益
信息载体
教学模式
课堂教学
辅助手段
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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8
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6609
论文1v1指导