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摘要:
义务教育阶段语文课程标准明确提出:“在语文教学中,培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和价值观,提高文化品味和审美情趣”,“培养热爱祖国语言文字的情感”,“具有阅读能力,注重情感体验”。事实上,过重的政治色彩和复杂的知识体系使得语文教学索然无味;但另一方面,将语言能力的培养融入到一种积极、愉悦的情感氛围中,语文教学不失为一块沃土。
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文献信息
篇名 浅谈新课标语文教学中的情感教育
来源期刊 南昌教育 学科 教育
关键词 语文教学 情感教育 新课标 能力的培养 语文课程标准 义务教育阶段 语言文字 爱国主义
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
情感教育
新课标
能力的培养
语文课程标准
义务教育阶段
语言文字
爱国主义
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
南昌教育
月刊
江西南昌市民德路215号
出版文献量(篇)
2128
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