对话与整合：高校写作教学的现实选择

• 作者: 杨军
• 来源期刊: 写作：高级版
• 学科: 教育
• 关键词: 写作教学 高校 对话 高等师范院校 理论与实践 综合性人才 必修课程 中文专业
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

写作是高等师范院校中文专业一门理论与实践并重的基础必修课程。然而，由于写作教学的研究者热衷于理论的建树，忽视了对教学本身的关注，使得写作在课程设置上处于尴尬的边缘地位。实施有效的写作教学，可以增强学生的写作修养，提高学生的写作实践能力，以适应未来社会对综合性人才的需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨军	陇南师范高等专科学校中文系	31	25	2.0	3.0