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摘要:
【正】随着信息技术的飞速发展,多媒体辅助教学越来越多地走进语文课堂。多媒体一进入课堂,便以其直观性、多样性、动态化、富含信息量为课堂提供了生动活泼、丰富多彩的教学环境,它能调动学生多种感官的综合作用,诱发学生的情感共
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内容分析
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文献信息
篇名 充分发挥多媒体教学在语文教学中的作用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 直观性 多媒体辅助教学 教学反馈 信息技术 复习内容 发现美 课堂教学语言 单调乏味 思维能力 常规
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G633.3
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1 许爱花 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
直观性
多媒体辅助教学
教学反馈
信息技术
复习内容
发现美
课堂教学语言
单调乏味
思维能力
常规
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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