"中国地理"研究性教学方法的探索

• 作者: 刘玉安 周秉根 胡春生
• 来源期刊: 安徽师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 地球科学
• 关键词: "中国地理" 研究性教学 方法探讨 创新思维
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 地球与旅游科学
• 页码范围: 184-187
• 页数: 4页
• 分类号: K92
• 字数: 5127字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-2443.2009.02.019

摘要

"中国地理"是高等师范院校地理科学专业的专业课,具有区域性、综合性学科特点,是培养一专多能复合型人才的重要教学课程.探讨"中国地理"研究性教学方法,目的是使学生开阔学术视野,增强创新思维能力,系统全面地掌握学科的知识,为从事中学地理教学和进一步学习提高打下基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周秉根	安徽师范大学国土资源与旅游学院	80	587	15.0	21.0
2	胡春生	安徽师范大学国土资源与旅游学院	15	93	5.0	9.0
3	刘玉安	安徽师范大学国土资源与旅游学院	4	31	2.0	4.0