从"科学"界定解读科学课程目标

• 作者: 廖伯琴
• 来源期刊: 科学（上海）
• 学科: 教育
• 关键词: 格致 科学 知识 课程目标
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 论坛
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 5257字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0368-6396.2009.01.007

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖伯琴	西南民族教育与心理研究中心西南大学科学教育研究中心	2	11	1.0	2.0