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摘要:
随着新课程改革的深入进行,进一步提高课堂教学效率,值得引起我们的关注与思考。比如,虽然教学难度有所降低、教学内容有所删减,但并没有改变多数学生厌烦学习数学、学生的负担过重的现状。课堂教学是实施素质教育的主阵地,向课堂45分钟要质量,优化课堂教学仍然是关键。
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篇名 新课程下如何提高初中数学课堂教学效率
来源期刊 南昌教育 学科 教育
关键词 课堂教学效率 新课程改革 初中数学 优化课堂教学 教学难度 教学内容 学习数学 负担过重
年,卷(期) ncjy_2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G434
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课堂教学效率
新课程改革
初中数学
优化课堂教学
教学难度
教学内容
学习数学
负担过重
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期刊影响力
南昌教育
月刊
江西南昌市民德路215号
出版文献量(篇)
2128
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