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摘要:
实验教学中心在面向全校物理、材料科学、地空科学及生命科学类高年级本科生开设创新研究型实验课程中,创建了创新研究型物理实验教学平台,使学生自主设计课题,制定研究方案,选择相应的平台对该课题进行系统研究.通过三学年的建设与教学实践,表明该平台的建立不仅增强了学生实验动手机会,而且提高了学生自主分析问题、解决问题的能力,激发了学生的主观能动性、主动创造思维,培养了学生的创新能力.同时也促进了教师知识的更新和教学水平的提高.
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文献信息
篇名 创新研究型物理实验教学平台的建设与实践
来源期刊 物理实验 学科 教育
关键词 大学物理实验 研究型实验 实验教学
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 实验教学研究
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 G642.423
字数 4317字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4642.2009.07.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 霍剑青 中国科学技术大学物理实验教学中心 61 1256 20.0 34.0
2 张权 中国科学技术大学物理实验教学中心 41 280 9.0 15.0
3 孙腊珍 中国科学技术大学物理实验教学中心 45 379 10.0 18.0
4 张增明 中国科学技术大学物理实验教学中心 52 363 10.0 17.0
5 浦其荣 中国科学技术大学物理实验教学中心 12 139 5.0 11.0
6 张宪锋 中国科学技术大学物理实验教学中心 8 98 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (24)
共引文献  (118)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (53)
同被引文献  (178)
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2020(11)
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理实验
研究型实验
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理实验
月刊
1005-4642
22-1144/O4
大16开
长春市人民大街5268号东北师范大学内
12-44
1980
chi
出版文献量(篇)
3869
总下载数(次)
22
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14724
论文1v1指导