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摘要:
在语文教学中.背景教学往往被大多数教师忽略,甚至认为是在浪费时间,其实不然,因为作者每写一篇文章.都蕴涵着一定的思想感情.这种感情往往与作者所处的社会生活背景有关,作者在字里行间都会隐含着时代特征,是时代的真实写照。如果我们把作者所处的时代与文章联系起来,讲透了,讲具体了,学生对作者的当时生活环境有了一定的认识和了解.就会加深印象.学起来对文章的思想内容容易把握。
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文献信息
篇名 浅议语文教学中的背景教学
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 背景教学 语文教学 思想感情 生活背景 思想内容 生活环境 作者 文章
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗付兴 6 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
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背景教学
语文教学
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思想内容
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语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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