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摘要:
<中国-中医学本科教育标准>关于本科毕业生基本要求中,将教育目标分为总体目标、思想道德与职业素质目标、知识目标、技能目标.<中国·中医学本科教育标准>对于中医学专业学生知识、技术、职业素质三维教育目标的规定,符合国家对本科教育的基本要求,适应了医学模式向生物-心理-社会模式转变的趋势,突出了中医学教育特色,完善了中医学高等教育目标.
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本科教育
人才培养模式
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特色
质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《中国·中医学本科教育标准》教育目标探析
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 中医学本科教育标准 教育目标 知识 技术 职业素质
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G64
字数 3750字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2009.02.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伯礼 384 8083 48.0 68.0
2 周桂桐 66 453 12.0 18.0
3 于越 25 172 7.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中医学本科教育标准
教育目标
知识
技术
职业素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导