原文服务方: 广东医科大学学报       
摘要:
目的 观察对患有高血压病的高校教师实施健康教育的效果.方法 对2006年10月至2007年10月曾入院的67例高血压教师出院后,开展健康教育.每月随访1次,随访1a,强化指导.比较他们健康教育前后高血压病一般知识的掌握情况及健康教育对反复入院次数的影响.结果 健康教育后本组67例教师高血压病各项知识知晓率均有所提高,经比较差异均有统计学意义(P<0.01);健康教育前后患者反复入院次数均有所下降,经比较差异有统计学意义(Hc=36.457,P<0.05).结论 采取以健康教育为主的综合干预措施,既提高了教师高血压病的知晓率,提高自我保健状况,又有助于稳定血压.
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文献信息
篇名 某高校教师高血压病的健康教育及效果观察
来源期刊 广东医科大学学报 学科
关键词 高血压 健康教育 高校教师
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 临床研究与经验
研究方向 页码范围 431-432
页数 2页 分类号 R544.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4057.2009.04.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李一丹 3 3 1.0 1.0
2 潘杰 6 10 2.0 2.0
3 余岸松 11 34 3.0 5.0
4 覃艳华 8 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高血压
健康教育
高校教师
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期刊影响力
广东医科大学学报
双月刊
2096-3610
44-1731/R
大16开
广东湛江文明东路2号
1983-01-01
中文
出版文献量(篇)
6882
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