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摘要:
[案例]:苏教版十一册《草原》 “……隐隐有鞭子的响声。快了,快到了。……”课堂上,一个学生在朗读课文。
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篇名 这儿的“轻响”要放大
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 《草原》 朗读课文 苏教版 课堂 学生
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G623.2
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1 孙大武 6 4 1.0 2.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《草原》
朗读课文
苏教版
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学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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