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摘要:
把研究性教学理解为一种新的教育理念,新的教学方法,新的教学模式,积极探索高校教学改革,在本科教学的各个环节实施研究性教学,培养学生的创新意识和创新能力,是高校在培养高素质创新人才中面临的重大课题.
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文献信息
篇名 关于高校本科教学中加强研究性教学的思考
来源期刊 阴山学刊(社会科学版) 学科 教育
关键词 本科教学 研究性教学 创新人才
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教育教学探索
研究方向 页码范围 117-121
页数 5页 分类号 G642
字数 7521字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1869.2009.05.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵喜儒 包头师范学院历史文化与管理学院 17 30 4.0 4.0
2 马凤鸣 6 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
本科教学
研究性教学
创新人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阴山学刊
双月刊
1004-1869
15-1063/C
大16开
内蒙古自治区包头市
1982
chi
出版文献量(篇)
3126
总下载数(次)
4
总被引数(次)
5892
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