图式理论在专业英语阅读教学中的应用

• 作者: 汪世蓉
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 文学
• 关键词: 专业英语阅读 图式理论 内容图式 语言图式 交互式阅读模式
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

图式理论是第二语言阅读研究领域里一个非常杰出的理论，它强调读者的背景知识（内容图式和语言图式）对成功的阅读理解所起的作用。在专业英语阅读教学中也可以引入图式理论来指导教学，学生已获取的内容图式可以用来引导语言图式的学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪世蓉		20	22	3.0	4.0