基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
暑假的一天,我和爸爸妈妈一起去看望姥姥。
推荐文章
喂入机喂入机构改进
非织造布
喂入机
隔距
可变速小辊喂入机构
纤维网
送网装置
针刺
社交网络视阈下符号的演变 ——以小猪佩奇为例
小猪佩奇
符号
社交网络
建构
解构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 喂小猪
来源期刊 少年月刊:B版 学科 教育
关键词 初等教育 作文教学 《喂小猪》 赵雯静
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵雯静 陕西省铜川市印台区方泉小学三(1)班 1 0 0.0 0.0
2 谢爱敏(指导老师) 陕西省铜川市印台区方泉小学三(1)班 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初等教育
作文教学
《喂小猪》
赵雯静
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少年月刊:小学低年级
月刊
1002-1760
61-1025/C
西安市红缨路158号
52-55
出版文献量(篇)
3420
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导