移情观照 分层欣赏——谈《社戏》的审美教育设计

• 作者: 陈前
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 审美教育功能 《语文课程标准》 教育设计 《社戏》 观照 移情 欣赏 学生情感
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

《语文课程标准》在“课程的基本理念”中特别强调“审美教育有助于促进人的知、情、意的全面发展。文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动．语文具有重要的审美教育功能。语文课程应关注学生情感的发展。让学生受到美的熏陶．培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣．培养审美感知和审美创造的能力”。由此我们可看出，语文教学与美育的关系极大。在教学过程中渗透审美教育是语文课的重要内容。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈前	上海市武夷路528号上海市开元中学320室	1	0	0.0	0.0