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摘要:
[目的]了解医学专科学生学校适应状况及其与心理健康状况之间的关系.[方法]分别采用大学生学校适应不良量表(Mt)及症状自评量表为测量工具,对云南医专670名学生进行调查,并对两者进行相关性研究.[结果]云南医专学生学校适应状况总体较好,Mt低于全国常模水平,心理健康状况则低于全国常模水平,相关性研究发现Mt评分与SCL-90总分及各因子分之间均存在正相关关系,相关密切程度较高的是人际关系敏感、抑郁和焦虑.[结论]医专学生学校适应状况与心理健康状况之间存在一定的正相关.
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文献信息
篇名 医专学生学校适应与心理健康的相关性研究
来源期刊 卫生软科学 学科 医学
关键词 适应状况 心理健康 相关性 医学专科学生
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 498-499
页数 2页 分类号 R395
字数 1389字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2800.2009.05.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙榕 10 20 3.0 3.0
2 宋明武 8 13 2.0 3.0
3 舒扬 9 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
适应状况
心理健康
相关性
医学专科学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生软科学
月刊
1003-2800
53-1083/R
大16开
云南省昆明市昆师路2号3-8信箱
64-51
1987
chi
出版文献量(篇)
4529
总下载数(次)
14
总被引数(次)
17993
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