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摘要:
合作型学习是英语课堂教学中提高学生英语表达能力和应用能力的一种有效的教学方式,成功的合作学习需要教师对课堂教学活动加以精心组织和指导。
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小组合作学习
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提高英语课堂合作学习效率策略探究
英语
合作学习
小组
内容
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文献信息
篇名 合作型学习的课堂组织策略
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 英语课堂教学 学习需要 组织策略 合作型 英语表达能力 课堂教学活动 教学方式 应用能力
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安永军 西北民族大学外国语学院 13 30 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂教学
学习需要
组织策略
合作型
英语表达能力
课堂教学活动
教学方式
应用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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6649
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