大学新生性观念调查及教育思考

• 作者: 卢勤 车玥
• 来源期刊: 中国性科学
• 学科: 教育
• 关键词: 大学新生 性观念 性教育
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 性健康教育
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 分类号: G47
• 字数: 3820字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3877/j.issn.1672-1993.2009.04.014

摘要

目的:了解大学新生的性观念状况及其对性知识的需求,确定后续性教育的内容和目标.方法:采用问卷调查的方法,对成都某本科高校的3000名2008级新生进行性知识、性观念及对性教育的需求调查.结果:不同性别和生源地大学新生的性观念存在差异;大学新生对中学性教育大多数表示不满意(77.8%);对异性交往,性生理和预防性病/艾滋病的知识最为关注.结论:性教育的重要性与紧迫性亟待重视;学校应承担起学生性教育的主要责任,成为科学性知识传播、宣传、教育的主体;性教育内容应以学生为本,走在身心发育、发展之前.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢勤	成都大学心理健康教育与研究中心	34	659	12.0	25.0
2	车玥	成都大学心理健康教育与研究中心	1	10	1.0	1.0