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摘要:
紧密围绕“新课标”理念,从四个方面深入地探讨了使枯燥乏味的数学课堂教学变得精彩生动,充满幽默和智慧,既激发学生学习的兴趣,又达到提高学习效果的一些方法、技巧。
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让幽默灵动数学课堂
幽默
数学课堂
理解知识
改正缺点
浅谈如何让小学数学课堂充满生机和活力
设置悬念
激发兴趣
动手操作
寻求乐趣
探究学习让小学数学课堂充满活力
探究学习
小学数学
小组合作
兴趣
活力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让数学课堂充满幽默和智慧
来源期刊 琼台学刊 学科 教育
关键词 课堂教学 新课标 精彩生动 乐趣
年,卷(期) qtxk,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G424.21
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DOI
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1 王晗 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
新课标
精彩生动
乐趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
琼台学刊
季刊
海南省海口市琼山区府城中山北路21号
出版文献量(篇)
186
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