实验时多次测量的目的何在

• 作者: 李宽迎 陈艳姣
• 来源期刊: 中学教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 测量 实验 物理学习 举例说明 初中 同学
• 年，卷（期）: zxjyxb,（2）
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7

摘要

在初中物理学习时，同学们会发现在实验中，需要测量多组数据才能得出最后结论．那么在这些实验中，多次测量的目的相同吗？针对这一问题，下面举例说明．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宽迎		4	0	0.0	0.0
2	陈艳姣		2	0	0.0	0.0