巧用“地理新闻”，提高学生地理素养

• 作者: 扈庆宏
• 来源期刊: 江苏教育通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 地理素养 学生 封闭式教学模式 新课程标准要求 自主探究性学习 新闻 巧用 地理课堂教学
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G633.55

摘要

初中地理课堂教学的根本任务，就是要按照现代教学理念，最大限度满足学生自主发展的需要，尽可能做到让学生在“活动”中学会探究，在“自主”中发展智力．在“互动”中促进协作。地理新课程标准要求打破传统的封闭式教学模式，积极运用多媒体和信息技术辅助教学，启发学生开展自主探究性学习，形成灵活的、系统的、在多角度理解的基础上整合的经验智育系统。

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1	扈庆宏		2	0	0.0	0.0