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摘要:
近年来,我国高考评价研究工作取得了引人注目的进展。这一研究的成果,目前还主要限于为省级教育考试机构和教育行政部门所利用。无论从大规模教育考试评价中所得关于中小学教学的反馈信息看,还是从考试评价所运用的考试评价分析方法看,将研究成果推广应用到学校教育实践中,对更新中小学考试评价观念、发挥学校考试的诊断功能、促进学校考试评价改革、提高中小学教育教学质量,都有重要的现实意义。
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文献信息
篇名 科学应用高考评价成果促进学校考试实现诊断功能
来源期刊 考试研究 学科 教育
关键词 高考评价研究 成果推广 学校考试 诊断功能
年,卷(期) ksyj_2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-12
页数 9页 分类号 G424.74
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑启跃 6 21 1.0 4.0
2 张警鹏 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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节点文献
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2005(1)
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2009(2)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高考评价研究
成果推广
学校考试
诊断功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试研究
双月刊
1673-1654
12-1376/G4
32开
天津市西青区滨水西道395号
6-195
2005
chi
出版文献量(篇)
1224
总下载数(次)
7
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