原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
通过分析现有的医学多媒体教学软件,指出其存在的共性问题,提出"以人为本"的医学多媒体设计理念,并结合实际研究,开发了"心脏的基础与临床"多媒体教学系统,并以其中的功能模块设计为例介绍其设计思想.
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设计,以人为本
设计
内涵
图形
以人为本
浅谈以人为本的多媒体教学
人本主义
多媒体教学
学生
在多媒体教学中体现"以人为本"
以人为本
多媒体教学
多媒体课件
现代教育
抓安全必须以人为本
安全
以人为本
监督
内容分析
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文献信息
篇名 "以人为本"的医学多媒体功能模块设计
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 医学 多媒体教学软件 功能模块 以人为本
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 课件制作
研究方向 页码范围 575-577
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2009.06.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏仁康 第四军医大学教育技术中心 15 39 4.0 6.0
2 鱼泳 第四军医大学教育技术中心 12 94 5.0 9.0
3 陈迪 第四军医大学教育技术中心 7 11 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
医学
多媒体教学软件
功能模块
以人为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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