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摘要:
借助计算机网络技术和现代通信技术建立了辽东学院"课程建设与管理信息系统",即课程中心,并建设一系列的课程网站,提高了学校相应课程的教学水平.并对系统的适用对象、课程内容的展示形式、教学的组织安排和学生的学习方式进行讨论.结果表明:建立高校的课程中心平台,将高校课程开放、信息资源共享,是提高高校课程教学水平、科研水平的有效手段.而其有效性充分发挥的关键环节是开放式课程模式的设计.
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实验室
综合能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论高校课程中心开放式教学模式的设计
来源期刊 辽东学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 课程中心 开放式课程 教学互动 课程设计
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 284-286,309
页数 4页 分类号 G434
字数 3545字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4939.2009.04.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁思平 辽东学院教务处 17 22 2.0 4.0
2 孙敬延 辽东学院教务处 12 81 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
课程中心
开放式课程
教学互动
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽东学院学报(自然科学版)
季刊
1673-4939
21-1533/N
16开
辽宁省丹东市振安区临江后街116号
1994
chi
出版文献量(篇)
1659
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4
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4955
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