动态生成 让美术教学充满活力

• 作者: 罗天水
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 教育
• 关键词: 动态生成 美术教学 美术课堂教学 教学环境 生命的意义 美术课程 人文精神 交互作用
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

美术课程是一门充满思想，充满人文精神，充满灵性与智慧的学科。美术课堂教学的动态生成强调学生，教师、文本以及教学环境的交互作用，使教学立足于直面当前与未来，要求充分尊重师生生命活动的多样性和教学环境的复杂性，把每节课都视为不可重复的激情与智慧和谐构建的过程。动态生成使美术教学充满魅力和生命的意义，使美术课堂成为师生张扬个性，愉悦心灵，提升素养，和谐对话的精神家园。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗天水		1	0	0.0	0.0