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摘要:
目前国内翻译界对计算机辅助翻译尤其是翻译记忆的热情日益高涨,纷纷呼吁将翻译记忆纳入翻译教学.本文客观分析了翻译记忆在翻译教学中的优势和局限性.在此基础上,文章对翻译教学中如何应用计算机辅助翻译提出了建议,并倡议翻译界用好翻译记忆,扬长避短,提高翻译教学水平.
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文献信息
篇名 翻译记忆在翻译教学中的优势与局限性
来源期刊 外语界 学科 文学
关键词 翻译记忆 计算机辅助翻译 翻译教学 优势 局限性
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 16-22
页数 7页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王正 上海外国语大学新闻传播学院 13 131 7.0 11.0
2 孙东云 复旦大学外文学院 13 123 6.0 11.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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翻译记忆
计算机辅助翻译
翻译教学
优势
局限性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语界
双月刊
1004-5112
31-1040/H
16开
上海市大连西路558号
4-438
1980
chi
出版文献量(篇)
1556
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