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摘要:
一所幼儿园的可持续发展有赖于软硬件等诸多条件的强力支撑。其中,年轻教师,特别是新老师的成长是不可或缺的一个必备条件。因为,如果说骨干教师代表着一所幼儿园今天的教育教学水平,那么,在一定意义上,新教师就决定着幼儿园未来的发展高度。而新教师的成长既需要其自身的有效学习和不懈追求,也需要周围老教师,特别是园领导的扶持和引领。
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内容分析
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文献信息
篇名 助新教师启航
来源期刊 幼教博览 学科 教育
关键词 新教师 可持续发展 幼儿园 年轻教师 教学水平 教师代表 有效学习 软硬件
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-7
页数 5页 分类号 G451.2
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研究主题发展历程
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新教师
可持续发展
幼儿园
年轻教师
教学水平
教师代表
有效学习
软硬件
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
出版文献量(篇)
2631
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