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摘要:
通过对课题研究性实验教学的内容及教学方法的调研,对学生知识层次分析的基础上,提出了研究性实验教学方案,讨论了课题研究性物理实验教学内容及授课模式,对教学研究成果及经验进行了总结.
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内容分析
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文献信息
篇名 课题研究性物理实验教学研究与实践
来源期刊 物理实验 学科 教育
关键词 物理实验 实践教学 研究性实验 创新教育
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 实验教学研究
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号 G642.423
字数 3759字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4642.2009.04.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施卫 西安理工大学应用物理系 85 925 17.0 25.0
2 解光勇 西安理工大学应用物理系 16 177 8.0 13.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验
实践教学
研究性实验
创新教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理实验
月刊
1005-4642
22-1144/O4
大16开
长春市人民大街5268号东北师范大学内
12-44
1980
chi
出版文献量(篇)
3869
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22
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