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摘要:
综合实践活动是一门国家课程,根据该课程具有实践性、开放性和生成性等特点,在新课程理念的指引下,我校以文化引路,走本土特色发展之路,根据学校实际,为满足学生的真实需要,促进学生健康快乐成长,开展了具有本土特色的校本化的综合实践活动。在实践中,发挥校本课程的优势,让学生在和谐、诗意的童话乐园中放飞童心,润泽心灵,陶冶情操,铸就优秀品质,使学生在极具本土特色的综合实践活动中促进综合素质的发展。使学校的校园文化,更具深厚的文化底蕴,彰显独特的文化特色。
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校本课程
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文献信息
篇名 本土特色综合实践活动校本化的探索
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 本土特色 综合实践活动 校本化 陶冶情操 铸就品质
年,卷(期) zjjyjs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 G622.0
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1 林红萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
本土特色
综合实践活动
校本化
陶冶情操
铸就品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
2243
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26
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