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摘要:
针对高职院校在师资管理方面存在层次感不强、情形分析不足等现状,运用“学习型组织理论”和“情境领导理论”。提出基于个人、学院和国家等不同层面分析的“三层次管理策略”,并设计了一个新模式来规范高职师资管理问题。
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文献信息
篇名 浅探高职师资队伍管理新模式
来源期刊 交通职业教育 学科 教育
关键词 高职师资 三层次策略 管理 新模式
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号 G718.5
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1 谈征宇 34 30 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职师资
三层次策略
管理
新模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
季刊
大16开
江苏省南通市通盛大道185号
1982
chi
出版文献量(篇)
4279
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5
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3334
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