考试法规制范围之探讨——以教育平等权为视角依法治考

• 作者: 吴圣 杨璐
• 来源期刊: 考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 受教育权 考试法 国家考试 缺位
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 35-45
• 页数: 11页
• 分类号: G424.74

摘要

教育关系民族兴衰，是一国提高综合国力和在人才竞争中取胜的关键。古往今来，考试成为检验教育质量的首选方法，平等竞争是考试的灵魂，公开和公正是考试制度中录和用的基本原则。但我国各类考试中考生舞弊、考官徇私的事件层出不穷，严重损害公民的平等受教育权，亟待将考试制度纳入法治范畴，而现行考试法体系存在的固有缺陷更加使得考试立法迫在眉睫。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨璐	厦门大学法学院	9	43	5.0	6.0
2	吴圣	厦门大学法学院	1	0	0.0	0.0