正确认识教材 切实用好教材

• 作者: 沈亚萍
• 来源期刊: 科学课：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教材 课堂教学质量 小学科学 实践 老师 文章
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G634
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈亚萍		26	1	1.0	1.0