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摘要:
本文用定量研究的方法,以360名音、体、美专业大学一年级新生为对象,进行了关于学习策略的问卷调查,分析了他们对英语学习策略的掌握情况.研究结果表明:大部分中学生在入大学以前对英语学习策略的掌握还处于盲目状态,学习策略尚未内化成为一种自觉行为,总体策略运用水平不高.大学英语教师应重视对学生的学习策略的指导和训练,以有利于提高大学英语教学效益和大学生自主学习能力的形成.
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内容分析
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文献信息
篇名 艺体类学生英语学习策略的研完与训练
来源期刊 网络财富 学科 文学
关键词 艺体类学生 学习策略 大学英语教学 自主学习
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 H3
字数 6196字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭小平 乐山师范学院外国语学院 24 44 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺体类学生
学习策略
大学英语教学
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络财富
半月刊
1672-5441
12-1392/G2
大16开
北京市
1987
chi
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